Тема для анонимных работ для Фестиваля.

[.ronald knox.]

В комментариях выкладываем работы. Анонимно.
Кто не хочет анонимно - пишем пост от своего имени.

@темы: Ronald Knox, Фестиваль ко Дню Рождения сообщества

Comments

[Гость]

Работы могут быть любого типа? Т.е., тексты тоже приветствуются?

[.ronald knox.]

Любого.
Без пошлятины и хамства.
Грамотные в исполнении.
Вроде всё.
Остальное - на усмотрение автора.

[Гость]

Спасибо

[Гость]

339 слова, всего лишь зарисовка. Рискну быть первым, и поздравить наше сообщество.
Мутно и странно.
Холодные капли стекают вниз по линии лица, к кончику носа – капают вниз. «Доброе утро» - взгляд в зеркало . Юноша вытирает лицо, поправляет челку совершенно привычным движением, выходит из ванной.
Доброе утро.
Я – Рональд Нокс.
Всем свойственно ошибаться. Хоть и не всем свойственно учиться на своих ошибках. Я понимаю это, но думаю, я не всегда мог понять – что именно имеется в виду под этой фразой. Результат наших ошибок мы понимаем через много-много лет, но главное – не жалеть о них. Ошибки делают нас такими, какие мы есть. Мы учимся – а значит живем.
Я – Рональд Нокс.
Только сейчас я понимаю, что я все равно еще ребенок. Недавно у меня появился стажер – невысокий, миловидный, с золотистыми небрежно-волнистыми волосами до плеч. И совершенно свободный. В нем я узнаю себя. За годы я стал кое-что понимать, осознавать. И только сейчас я понимаю, насколько мудр был мой наставник, насколько заботлив он был. Как ни странно. И знаете – он самый лучший наставник.
Я очень боюсь. Я хочу быть самым лучшим наставником и для своего стажера. Я боюсь, что он допустит не те ошибки. Что он не научится тому, что я попытаюсь ему сказать.
Я в нем узнаю себя.
Для меня была бы честь – если бы он с годами так же думал обо мне, как я – сейчас о Грелле.
Подумать только, какой же я все-таки ребенок. Даже сейчас.
* * *
Доброе утро. Я – Рональд Нокс.
Я расскажу о том, какого быть наставником.

Какого каждый раз чувствовать себя ответственным за кого-то. Бояться за кого-то. Мне это стало не чуждо.
Какого каждый раз чувствовать на себе взгляд ученика: восхищение, просьбу о помощи, вопросы...
Какого давать советы, хватаясь за каждое слово.
Только бы понял. Только бы сделал как нужно. Только бы не оступился.
Какого – ругать того, кто для тебя стажер.
Отчитывать того – кто практически ты сам.
Знаете, у него даже слова мои. Интонации, эмоции. Один в один.
Я хочу, чтобы он не жалел о том – что я его наставник.
Даже если я сам – ребенок. Слишком легкомысленный, ветреный, веселый.
Я никогда не думал, что будет так трудно.
Но я справлюсь.

[Гость]

А раскрываться потом не обязательно будет нужно?

[.ronald knox.]

А раскрываться потом не обязательно будет нужно?
по желанию Вашему